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爱普森报告：英国学校重硬件轻应用致学生能力下滑

爱普森报告指出，英国学校重硬件轻应用致学生能力下滑。84%的IT经理承认资金主要流向设备采购而非教学规划，导致64%从业者担忧技术部署过快。教师反馈显示，过度依赖屏幕使多数学生注意力、批判性思维及记忆力呈现下降趋势。