# 尼尔·波斯特曼

AGI时代教育反思：编程贬值，父母该教孩子什么

AGI逼近引发教育反思，编程等技能面临贬值风险。回顾爱迪生1913年预言及MOOC冲击，学校展现反脆弱韧性。智能封装进算法后，传统知识传授与创造力定义正受挑战，下一代核心能力亟待重构。