中国部分临床医学硕士及博士项目现已允许学生以“实践成就”替代传统学位论文作为毕业条件。这是继工程类研究生之后，又一专业学位领域开启的多元化评价路径。自2024年起，中国各地的工程类硕博毕业生已获准凭借新产品开发、技术创新或工程项目实施等成果完成学业。
10月22日，由政府任命的教育顾问团队发布政策文件草案，明确了临床医学专业学位研究生的毕业规则。该规定指出，专业研究生教育的核心在于培养特定工作领域的实际问题解决能力，而非学术型学位所强调的研究技能训练。因此，学生可选择提交实用成果申请毕业，例如针对特殊临床病例的深度分析或对医疗机构运营问题的调查报告。
据推动研究生教育改革的中国国务院学位委员会透露，翻译、农业、会计和艺术等专业的研究生课程预计也将引入类似的毕业途径。
业内观点认为，这一改革方向正确，因为面向职业生涯的学生应当接受符合职业特征的评估。然而，制定可信、透明且具备专业特异性的实际成就评估标准仍是主要挑战。
聚焦现实问题
北京北京大学第三医院脊椎外科医生周飞飞表示，新的毕业路径意味着临床医学专业学生的评估将基于其研究对患者和社会的实际贡献。这将鼓励学生从现实生活中发现问题，并运用科学方法加以解决。
周飞飞的学生Tie Dazhao成为首位获得临床医学“实用博士学位”的人。作为2023年选定的试点案例，Tie于6月顺利毕业。他开发了一款人工智能软件程序，旨在辅助医生分类一种罕见的脊椎疾病，并推荐合适的治疗策略。
各高校被鼓励自行制定政策，明确培养实践型研究生所需的毕业要求。北京大学第三医院胃肠病学主任医师杜安指出，建立统一且有效的实际成果评估标准面临巨大挑战。她举例说明，对心脏病学有效的评估标准未必适用于皮肤病学。
此外，如何把控成果质量同样关键。杜安补充道，需警惕部分人误以为毕业门槛降低的错误观念。
